Joan den astean, Ikastetxeko txikienak Galdames-eko ‘Areitz Soroa’ Baserri Eskolara joan ziren; datorren ostegunean, hilak 3, hara joango dira  Haur Hezkuntzako 5 urtekoak.

‘Areitz Soroa’ Baserria ohi ez bezalako lekua da umeek ederki pasatzeko eta gauza-piloa ikasteko. Moeta desberdineko animaliak daude, laztantzeko eta jaten emateko, irina urarekin oratzen dute gero ogia egiteko, sagarrak zukutzen dute, gero oso zaporetsuak edaten dute zukua egiteko, haiek egin baitute…

Oso egun atsegin eta onuragarria opa diegu.

  Pasadan ostegunean, Haur Hezhuntzako 3 urtekoak primeran pasatu genuen “Areitz Soroa” Galdameseko baserri eskolan.

Eguraldia bat etorri zen gurekin eta hainbat ekintza egin genuen. Ogi gozoa eta zuku freskagarria prestatu genuen eta baserriko animaliei jaten eman genien.

.

.

.

.

.

—Ikusi argazki guztiak Flickr-en

.

  Ikastetxeko txikienak (Haur Hezkuntzako 3 urtekoak) Galdames-eko ‘Areitz Soroa’ Baserri Eskolara joango dira datorren ostegunean, hilak 27.

‘Areitz Soroa’ Baserria ohi ez bezalako lekua da umeek ederki pasatzeko eta gauza-piloa ikasteko. Moeta desberdineko animaliak daude, laztantzeko eta jaten emateko, irina urarekin oratzen dute gero ogia egiteko, sagarrak zukutzen dute, gero oso zaporetsuak edaten dute zukua egiteko, haiek egin baitute…

Oso egun atsegin eta onuragarria opa diegu.

Pasa den astelehenean, urtarrilaren 27an, Haur Hezkuntzako 5 urteko umeek ezusteko bisita izan zuten: On Bosco joan zitzaien gelara. Denbora luzea eman zuten haren hitzak entzuten eta galderak egiten

Bost urteko umeak oso gustora eta adi egon ginen. On Boscok azaldu zigun bere bederatzi urteko ametsa, eta esan zigun «Alaiak izan behar garela eta Jesus eta Maria gure lagunak izan behar direla». Oso esperientzia ona izan zen eta espero dugu hurrengo kurtsoan bueltan edukiko dugula.

—
—

Azaroak 19 (1. saioa)

Azaroak 26 (tailer praktikoa)

.

3 – 4 urteko seme-alabak dituzten sendiak.

“Hábitos y Autonomía Personal de los alumnos en Educación Infantil.”

(15:00 h., en DBHKO Ikusentzunezko gelan)

.
.
.