23 - 11 - 2024

DBHko 3. A maila: Laborategiko praktika berri bat (argazkiak)


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DBHko 3. A mailako ikasleek Laborategiko beste praktika berri bat egin dute. Praktika honetan kontzentrazio desberdinekiko disoluzioak egiten ikasi dute solutua solido denean.

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‘Don Manolito’, zarzuela ikastetxeko antzokian

Cuadro Artístico Don Bosco-k datorren igandean, martxoak 20, eta On Lope Jesus Sánchez-en omenez, honen apaiz Urrezko Ezteietan, Don Manolito zarzuelaren une onenak aurkeztuko ditu.

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Don Manolito: una zarzuela de tema ‘clásico’ que recoge los nuevos ritmos musicales del siglo XX.

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Pablo Sorozábal (Donostia, 1897 – Madrid, 1988) es uno de los autores de género lírico más destacado del siglo XX. Entre sus obras más conocidas están Katiuska (1931), Adiós a la bohemia (1933), La del manojo de rosas (1934), La tabernera del puerto (1936) , Black el Payaso (1942) o Don Manolito (1943), entre otras.

Esta última zarzuela cuenta la historia de amor entre el maduro Don Manolito y la joven Margot en un escenario de montañas y deporte. Don Jorge, el tío de Margot, propone al solterón Don Manolito matrimonio con su sobrina. Este se resiste, en parte porque no quiere dejar su soltería, y en parte porque considera su diferencia de edad demasiado grande. Margot, entretanto, está enamorada de Guillermo, un atlético, joven y guapo jugador de fútbol, que sólo piensa en sus aficiones deportivas y no siente por Margot más que una sincera amistad. Don Manolito se propone ayudar Margot en sus amores con Guillermo; pero, poco a poco, comienza a enamorarse de ella.

La zarzuela Don Manolito se estrenó el 24 de abril de 1943, en el Teatro Reina Victoria de Madrid. Refiere el Diccionario de la Zarzuela que la censura impidió que la prensa madrileña publicara ningún artículo sobre el estreno de la obra y ni siquiera se pudo nombrar al autor en los carteles, pero todo el mundo sabía de quién era la música. El propio autor escribe en sus memorias: “Perdóneseme la inmodestia si digo que, esta vez, triunfo aplastante, definitivo. Memorable éxito… de público, porque la crítica periodística nos ignoró: consignas de la censura gubernativa, siendo el autor –o séase yo– un notorio desafecto al régimen franquista entonces imperante”… (Había sido, los dos primeros años de la guerra civil, director de la Banda Municipal de Madrid).

♦ Igandean, martxoak 20, arratsaldeko 7:00etan.
Barakaldo Salestarrak ikastetxeko antzokian.
♦ Doako sarrera, lekua osotu arte.

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Plautoren ‘Epidicus’, Batxilergoko Latin taldetakoentzat (argazkiak)

Martxoaren 8an, asteartean, Batxilergoko Latin talde baten neska-mutilak Bilbora joan dira Plautoren ‘Epidicus’ antzezlana ikustera ‘Campos’ antzokian.

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2016 ANTZERKI GREKOLATINDARREKO XX GAZTE JAIALDIA

2 edo 3 egunetan zehar, Antzerki Grekolatindarreko Jaialdia bigarren mailako eta batxilergoko ikasleei kultura klasikoa hurbiltzen saiatzen da. Hauxe da Jaialdiaren oinarrizko helburua, eta haiek dira garatzen diren jarduera guztiak zuzentzen zaizkien ikusleak. Gainera, haiek antzerkiarekin ohitzea nahi da bai irudikapen-lekua, bai ikusteko eta irudikatzeko ikuskizuna bezala.

Epidicus‘, esklabo protagonistaren izena, K.a. III. mendearen egile latindarraren, Tito Maccio Plauto-ren lan atsegingarrienetako bat da. Iruzurretako eta nahasteetako komedia honek orduango publikoaren atseginak egin behar izan zituen eta itxaroten dugu gaurko gure gazteenak, ere bai.

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‘Laboratorio Inocencia’ antzezlanaren bideoa (Lehen Hezkuntzako 1. eta 2. mailak)

Martxoaren 8an, Lehen Hezkuntzako 1. eta 2. mailetako umeak Barakaldo Antzokira joan dira ‘Laboratorio Inocencia’ antzezlana dastatzera.

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Inocencia bera bezain laborategi berezian bizi den zoologoa da.

Leku honetara beste laborategi batzuetatik iristen dira esperimentu ez ondo ebatzitako izakiak, haiek uzteko tokiren bat behar baita. Izaki hauek beraien emozioak haien artean partekatzeko behar handia dute, baita Inocenciarekin ere; eta honek haien aukerak esploratzera animatzen ditu.

‘Laboratorio Inocencia’ ipuin magikoa da non, dantzaren, adierazpenaren eta testuaren hizkuntzarekin, umeei laguntzen zaien guztiak desberdinak garelako kontzientzia hartzen. Hau aberasgarria da. Inor ez da perfektua.

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Txikibosco 2016: Aurrera! Hazi, barkatu eta bizi!

‘Txikibosco’ ipar-zonako Zentro salestarretako ‘fede-taldeetan’ parte hartzen duten nerabeen urteroko elkartzea da.

Martxoaren 5 eta 6an, ‘Txikibosco 2016’ egin zen Logroñoko ‘Domingo Savio’ salestar ikastetxean.  Bertan 190 lagun inguru bildu ziren, neska-mutil-, animatzaile- eta salesianoen artean.

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«Ha sido un día y medio que, como siempre, ha merecido la pena. Este año los números eran muy elevados, pero esto no impidió que fuese un encuentro lleno de emociones y reflexiones que, más tarde, nos llevaríamos a casa.

¿Sois capaces de perdonar? ¿Es algo que nos cuesta hacer? ¿Creéis que todo el mundo merece ser perdonado? Puede que sea un tema complicado, difícil ponerse en la piel de los demás a la hora de enfrentarse a ciertas situaciones, como hemos visto en los stands de la tarde del sábado, pero esto no significa que sea imposible.

A veces, como bien fuimos hablando en los grupos, las cosas no salen como queremos o no nos sale pedir perdón en algunos momentos. ¿Esto depende de las personas? ¿Todos podemos llegar a perdonar? ¿Es algo difícil o todas las personas podemos cambiar nuestro punto de vista cuando vemos más allá de lo que nos ponen delante?

Ha sido un fin de semana de reflexiones que todos nos llevamos dentro, un fin de semana en el que podría decirse que hemos empatizado, en mayor o menor medida, con los que nos rodean, conociendo mejor a las personas que nos acompañan y, también, a nosotros mismos.

La tarde del sábado estuvo formada por cinco stands, de los cuales cada grupo visitó tres. Uno de los que más nos llamó la atención fue el de los refugiados, ya que dos chicos marroquíes vinieron a contarnos su experiencia. Lo que más nos sorprendió fue que, al contarnos las cosas, ellos mismos se reían.

Debemos conseguir llevar las experiencias de misericordia que hemos ido viendo a lo largo del fin de semana a nuestras vidas, de forma que hagamos de nosotros mismos personas que perdonen a quienes nos rodean y, poco a poco, ayudemos en todo momento.

Este Txikibosco, como cualquier encuentro, se ha pasado muy rápido. Al ser tantas personas no hemos podido disfrutar 100% los unos de los otros, pero aún así hemos conocido a más gente dentro de los grupos y fortalecido las amistades que ya teníamos. Es importante que como personas nos llevemos la magia que entre todos desprendemos, crezcamos apoyándonos los unos a los otros y sigamos yendo hacia “adelante”.

Una vez más, damos gracias a cada uno de vosotros por haber hecho posible esta experiencia.»

(Testua: Mar Escandón, ‘salesianos.es’ webean)
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Haur Hezkuntzako 5 urte: ‘Areitz Soroa’-rako txangoko argazkiak

Martxoaren 4an, ostiralean, Haur Hezkuntzako 3. mailako umeak Galdames-eko ‘Areitz Soroa’ Baserri Eskolara joan ziren txangoan. Hemen ditugu argazkiak.

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Lehen Hezkuntzako 2. maila: ‘Lurraska’-n egonaldiko argazkiak

Otsailaren 4an eta 5ean, Lehen Hezkuntzako 2. mailako umeek egonaldi bat egin zuten Lurraskan. Orain heldu zaizkigu horren argazkiak.

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Udaberriko XX. Lehiaketa Matematikoa

Aurreko ikasturteetan bezala, aurten ere, Euskal Herriko Unibertsitateak antolatzen duen Udaberriko Lehiaketa Matematikoan hartzen dugu parte.

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Martxoaren 4an, ostiralean, 1. fasea egin genuen ikastetxean. Bertan DBHko 1. mailatik Batxilergoko 2. mailarako 57 ikaslek hartu zuten parte. Datorren astean, Lehen Hezkuntzako 5. eta 6. mailetako 36 ikaslek berea egingo dute.

Aukeratutako ikasleek apirilaren 23an, larunbatean, EHUko Zientzia eta Teknologia Fakultatean egingo den 2. fasean hartuko dute parte.

(Informazioa: Gaizka BASTERRETXEA, DBH eta Batxilergoko Matematika irakaslea)
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Zuen ‘maila’ frogatu nahi baduzue, sakatu irudien gainean dagokion proba jaisteko.

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Emaitzak

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Making Africa: Guggenheim-erako bisita (Batxilergoko 2. maila)

Joan den astean, beren irakasleak Natalia Pedrero-k lagunduta Batxilergoko 2. mailako ikasleak Guggenheim Museo-ra joan ziren bisitan.

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«Allí hemos pasado la mañana descubriendo una nueva manera de entender África. El grupo ha disfrutado de las obras de diversos pensadores y diseñadores africanos, “nativos digitales”, que aportan al mundo un nuevo punto de vista sobre su continente, trabajando con frecuencia a caballo entre diferentes disciplinas y rompiendo la definición convencional de diseño, arte, fotografía, cine y arquitectura, color, forma, transgresión, imaginación, ironía… Una experiencia enriquecedora que seguro repetiremos».

(Testua: Natalia Pedrero)
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(Sakatu irudiaren gainean)

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Batxilergoko 2. maila – Salamanca- eta Avila-rako bisita kulturala

Urtero bezala, 2. Batxilergoko neska-mutilek, martxoaren 4tik 6ra bitartean, Salamanca– eta Avilarako bisita kulturala egiteko aukera dute.

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(Argazkiak iazkoak dira)