Barakaldoko 'San Paulino de Nola' Ikastetxea
Ikasturteko bigarren ebaluazioko azterketak bukatuta, otsailaren 18an eta 19an, Batxilergoko 1. mailako ikasleak Urduña aldera joan dira elkarbizitza eta kristau balioak indartzeko asmoz.
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Egun hauetako helburua zera zen: beharrezkoak diren ingurune eta momentu egokiak lortzea, elkar eta bakoitzak bere burua hobeto ezagutu ahal izateko.
Ikasleek tutoreak eta beste irakasle batzuk izan dituzte lagun.
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Péliföldszentkereszt-en egindako ‘Fifth Meeting of EU Projects – Salestar eskolen Europar Proiektuen V. Bilera’ bukatu da helburuak lortuta.
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Finalizado en Péliföldszentkereszt el Fifth Meeting of EU Projects – V Encuentro de Proyectos Europeos de las Escuelas Salesianas, y logrados los objetivos que motivaron la participación en el mismo, volvemos a casa contentos e ilusionados.
Tras el trabajo realizado durante las intensas sesiones de trabajo y la presentación de la propuesta de proyecto que llevábamos desde Barakaldo, los alumnos de ESO-Bachillerato de Salesianos Barakaldo podrán participar en un Proyecto de Intercambio ERASMUS +, junto a otros alumnos de Italia y Hungría.
En la foto de abajo, junto a Fernando, están Davide y Valentina de Salesianos Turín-Valdocco y Attila, de Salesianos Budapest; esos serán los colegios-socios en el Proyecto que se presentará a la UE para solicitar subvención.
(Testua: Fernando Markina)
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| —- | Datorren ERASMUS+erako kideak | — | Espainia-Hungaria-Italia | — | Partaideak |
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| —- | Eukaristia Esztergom-en | — | Esztergom | — | Etxeko salestarrak |
Batxilergoko 2. mailako ikasleek Biologia-laborategiko beste praktika bat egin dute.
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Bigarren mailako hirugarren praktika hau ‘Xaboia egiteko saponifikazio-erreakzioan’ etzan da.
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(elcorreo.com-tik hartuta)
«El Instituto Andaluz de la Mujer puso en marcha, en 2012, el programa de Atención Psicológica a Mujeres Menores de Edad Víctimas de Violencia de Género, al darse cuenta de que la atención psicológica a las víctimas adolescentes debe adecuarse a las características y necesidades concretas de su edad. Desde entonces ha conseguido ofrecer una atención psicológica muy especializada a víctimas de entre 14 y 18 años, además de proporcionar información y orientación a las madres, padres o tutores de dichas mujeres.
Fruto de la experiencia vivida durante estos años publicó una herramienta para ayudar a las familias a afrontar la violencia de género que sufren sus hijas, así como para ayudar a profesionales que trabajen en este ámbito. Se trata de la guía titulada ‘El novio de mi hija la maltrata. ¿Qué podemos hacer?’.
En la guía se recuerda que la violencia de género empieza a aparecer desde que se establecen las primeras relaciones de pareja (la mayoría de ellas en la adolescencia), no siempre como comportamientos agresivos, más evidentes y detectables, sino como comportamientos que favorecen la desigualdad, el dominio y el abuso. Y que cuando aparece la violencia en su faceta de agresión física la persona que la sufre ya está muy dañada en sus aspectos emocionales, relacionales y psicológicos».
Gurasoentzako litekeen interesagatik, baita neska-mutilentzakoagatik ere, gida honetarako sarbidea eskaintzen dizuegu. (PDF-en irakurtzeko edota jaisteko, sakatu ondoko irudiaren gainean).
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Batxilergoko 1. mailako ikasleek Biologia-laborategiko beste praktika bat egin dute.
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Lehenengo mailako ikasleen laugarren praktika hau ‘Mikroskopia‘ praktika bat izan da.
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Batxilergoko 2. mailako ikasleek ikasturteko Kimika 1. praktika egin dute. Hau ozpin komertzial baten garraztasuna zehaztean etzan da (% azido azetikoan).
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Ariketan base batekin azido baten neutralizazioa egiten da ozpinean % azetiko zehazteko.
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Marijose Uriarte-k, Batxilergoko Latin irakasleak, gure ikastetxeko irakasle eta ikasleentzako ‘agur’ bat bidali digu. Hau igandeetako RNE-ko latineri buruzko VERBA VOLANT programatik datorkigu.
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‘Euskararen Eguna’ zela eta, gure ikastetxean jarduera batzuk programatu dira, zeintzuetan ikasle guztiek mailaka parte hartu duten.
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Ostiralean, abenduak 4, Euskararen Nazioarteko Eguna ospatzeari jarraituz, arratsaldea Haur Hezkuntzako eta Lehen Hezkuntzako ikasleek eta irakasleek XAIBORekin euskaraz eta euskal giroan dantzatuz eta gozatzen igaro zuten.
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Bestaldetik, ostegun goizean, abenduak 3, DBHkoek eta Batxilergokoek magia-saioaz gozatu zuten.
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Batxilergoko 1. eta 2. mailetako ikasleek Biologia-laborategiko praktika bera egin dute.
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Zehazki, praktika honetan nola disolbatzen den olioa disolbatzaile desberdinen arabera ikasi dute. Eta, gainera, esne proteinak nola desnaturalizatzen diren ikusi dute.
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