Hil honetako 16 eta 17an, Batxilergoko 2. mailako ikasleek elkarbizitza izango dute Urduñan.
Batxilergoko 2. maila: Urduñako elkarbizitza
Atzerrian ingeles-ikastaro deialdia (azken egunak)
ORDEN de 5 de septiembre de 2014, de la Consejera de Educación, Política Lingüística y Cultura por la que se convocan plazas para la realización de cursos de alemán, francés e inglés en el extranjero para alumnos y alumnas de 3º y 4º cursos de Enseñanza Secundaria Obligatoria y de 1er y 2º cursos de Bachillerato matriculados en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
(Agindua PDFen irakurtzeko sakatu testuaren gainean)
Guraso eskola
Poloniatik: Landa dezagun zuhaitz bat bakearen alde!
.
.
‘Comenius’ programaren blogaren bidez gure lagun poloniarren berri bat iritsi zaigu. Beren bisitan egin zen ‘Bakearen aldeko Ospakizunean’ Gernikako zuhaitzaren aldaxka bat eman genien. Jada landatu dute lur poloniarrean.
(«Different roots, same languaje» blogeko testu orijinalaren itzulpen hurbildua)
“Urriaren 10ean Zuhaitz Eguna ospatzen da Polonian. Zuhaitzen landatzera orientatutako nazio-jarduera da. Horregatik guk haritz bat landatzea erabaki dugu eta hauxe da gure mezua: Landa dezagun zuhaitz bat bakearen alde!
Zuhaitz hau Barakaldoko gure lagunen oparia da. Gernikatik dator, zein 1937an bonbardatu izan eta bakearen sinboloa bihurtu den.
Gernikako Arbola da bizkaitar herrien askatasun tradizionalen sinbolo den haritza, eta hedaduraz, Euskal Herria osoarena. Bizkaiko Jaunek (Gaztelako lehen erregeek eta erregai karlistek barne) askatasun bizkaitarrak errespetatzea zin egin zuten haren azpian, eta Euskadiko Lehendakari modernoak han egiten du zin bere kargua.
Guretzat zuhaitz hau askatasunaren eta bakearen sinbolo bat da ere bai.
Gure eskolatik hurbil haz dadila eta gure adiskidetasuna gogora diezagula espero dugu.
Ostrów Wielkopolski-tik nahirik onenak!”
.
‘Atalaya salesiana’: Ikasturte honetako lehenengo alea
‘Atalaya salesiana’,-k Barakaldoko Salestar Ikasle Ohien Elkartearen aldizkariak ikasturte honetako lehenengo alea argitaratu du, urriari dogokiona.
.
Hauxe da urriko alearen edukia.
.
—————- | – Comienza el Bicentenario de Don Bosco en todo el mundo – Los Derechos Humanos – Relevo en la Administración del colegio – La DAMA del CISNE – “Palabras Mayores” – Los abuelos españoles cuidan de sus nietos y se preocupan por su salud – Riesgo de exclusión social – ¡Abajo las fronteras! |
—– | – Educados para no pensar – “La más grande crisis humanitaria desde la Segunda Guerra Mundial” – Reflexión ante la invalidez infantil – El Presidente informa – Pedro Telesforo de Errazquin y Astigarraga – Josune Bargueiras Sánchez – ¡¡Estamos en vendimia!! – El fantasma del castillo |
.
(Irakurri ‘Atalaya salesiana’)
Kontuz WhatsApp-arekin… gurasoenarekin.
.
Gero eta ikastetxe gehiagok WhatsApp-taldeen erabilera arduratsu eta begirunetsua egin dezatela aholkatzen diete beren ikasleen gurasoei.
Foroek, familien arteko kontaktua mantentzeko batez ere sortuta, eskola-giroa eragin diezaieketen liskarretan desbideratzen dute batzuetan.
SER Katea-ko artikulu batek ikastetxe-zuzendarien eta soziologen iritzia adierazten du .
.
.
Lehendakariak Kristau Eskolaren ikasturtea inauguratu zuen
Joan den asteartean eta ikastetxeetako 250 bat ordezkariren aurrean, Iñigo Urkullu lehendakariak Kristau Eskolaren 2014-2015 ikasturtea inauguratu zuen ofizialki Deustuko Salesianoetan.
Ondoan Hezkuntza, Hizkuntza Politika eta Kulturako sailburu Cristina Uriarte eta Kristau Eskolako presidente Joseba Kamiruaga eta idazkari nagusi Mikel Ormazabal, salesianoa, besteak beste zituen. Bilboko Gotzainak, On Mario Izetak, inaugurazio-ekitaldiaren aurreko eukaristiaren buru izana zen.
Mikel Ormazabalek nabarmendu zuen «Kristau Eskolak, 136 ikastetxek, 800 hezitzailek eta 90.000 ikaslek osatzen duten erakundeak, Euskadin erreferentziazko hezkuntza proiektu bat izaten jarraitu nahi duela, helburuak eta kohesioa lortzeko bultzatzaile gisa. Horretarako, ikaslea hezkuntza sistemaren ardatz hartzen duela». Eta Ebanjelioan oinarritutako hezkuntza-proiektu propio baten identitatea erakusten duten ohiko elementuak adierazi zituen: “ikastetxeak fedearen, kulturaren eta bizitzaren arteko elkarrizketa-gune batean bilakatzen dira, eta familiarekin elkarlanean aritzen dira eskolaren barruan eta kanpoan, horrela, elkarbizitza sustatzen dute gizarte anitz honetan, etengabe kalitatea eta berrikuntza bila dabilen honetan».
Lehendakariak, bere aldetik, Euskadiko hezkuntza sistemak erronka eta zailtasun ugariri aurre egin behar izan diela hiru hamarkadaz, eta horrela etorkizunera aurre egiten duela azpimarratu zuen. Halaber, Urkulluk “errealismoa eta akordioei bide emateko aurreratzen jarraitzea baimentzen diguten ikuspegi positiboa” proposatu zituen. Helburua, «ikasleen zentraltasuna beti babestuz», kalitate heziketa dela, balioekin eta bikaintasunean irabazten jarraitzeko baliabideekin.
Barakaldoko euskal agenda – Urria
‘Ni ez naiz sorgina’ (Sorginkeriaz salatutako umeak)
——————————- |
.
‘SALESTAR MISIOAK’ erakundeak ‘Ni ez naiz sorgina’ izeneko kanpaina antolatu du sorginkeriaz salatutako umeen eta neska-mutilen egoera jakinarazteko.
Juegan, corren, saltan, juegan, se suben a los columpios y hacen acrobacias en cada barandilla que encuentran a su paso. Como cualquier otro niño de su edad. Son los niños ‘sorcier’ o niños brujos que residen en el hogar Don Bosco de las Misiones Salesianas de Togo y, aunque ahora sí pueden vivir tranquilos, hubo un tiempo en el que no se les permitió tener infancia.
Son inculpados por sus familias y vecinos de todos los males que sufren: desde una enfermedad hasta la muerte, desde una mala cosecha hasta la pérdida de un empleo. Y son maltratados, marginados e incluso asesinados.
En Togo, un pequeño país del África subsahariana apretujado entre Ghana y Benín, conviven más de 40 etnias diferentes para las que el animismo es una parte fundamental de su cultura. Y allí la acusación de brujería está anclada en las tradiciones más ancestrales, como sucede en algunos otros países de África.
Normalmente, las víctimas de estas acusaciones proceden de las capas más vulnerables de la sociedad: ancianos, viudas, niños y niñas huérfanos de padre, madre o de ambos, o que no viven con su familia.
«Cuando hay varias muertes o enfermedades en la misma familia se suele buscar al culpable en el clan. Si se trata de un niño que no tiene madre y vive con su madrastra, esta mirará al que no es su propio hijo», explica el misionero José Luis de la Fuente, director del hogar Don Bosco, en Kara, desde hace ocho años.
Para dar a conocer esta realidad, MISIONES SALESIANAS ha lanzado la campaña ‘Yo no soy bruja’. El propósito: sensibilizar a las familias, a la sociedad, a los gobiernos y a la comunidad internacional, “porque los agresores no pueden quedar impunes”.
.
TVE – La mañana – Kanpaina salaketa: #YonosoyBruja
2014-2015 Pastoral-planaren aurkezpena
Ikastetxearen PASTORALAZ hitz egitea, bere BIHOTZAZ hitz egitea da. Eta horrela da, bai gunea delako, bai gure heziketa-lanaren alderik emozionalena izateko.
Plan pastoralaz hitz egitea, ikasle bakoitzak On Bosco-ren heziketa-modeloaren araberako bizitza-plana egitea lor dezalako gure ahaleginaz hitz egitea da: ‘kristau onak eta herritar zintzoak izatea’.
Egia da plan pastoral batek helburuetako serie bat, lantalde batzuk, kalitate-adierazle batzuk edukitzen dituela…, zeintzuek plana zuzen gara dadin eragiten duten… Baina beheko aurkezpenean horretako ezer ez da agertuko.
Plan pastorala bezeroek dasta dezaten kozinatuta eta prestatutako tarta bezalako bat da. Guztiok sukaldari bat dugu gure baitan eta badakigu, sukaldaritza-plater bat aurkezterakoan, bere itxura gutxi gorabehera gustagarriaren atzean, bere zapore gehiago edo gutxiago lortutakoaren atzean, bezeroentzako zerbait ona eskaintzea pentsatu duten sukaldari-talde oso baten ideia dagoela.
Zerbait horrelakoa egin nahi dugu ikastetxeko pastoral-arduradunok. Ez dizuegu plater prestatua aurkeztuko (helburuak, kanpainak, taldeak…), baizik eta kristau-printzipioak, zeintzuetan gure proiektua oinarritzen den.
Ebanjelioa neska-mutilen ikuspegitik irakurtzea da pastoralean salestar ikuspuntutik lantzea desiratzen duen edozeinek egin dezakeen onena.
.
(Testua: Julio Higelmo, Ikastetxeko Pastoral-Koordinatzailea)
.
——————————- |
.
.