24 - 11 - 2024

IKT proiektuak Euskadiko Salestar ikastetxeetan

Euskadiko Salestar ikastetxeak batera hasi dira lan egiten beren IKT proiektuetan.

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Los seis Colegios de la Red Salesiana que participaron en la 2ª Edición de los Proyectos TIC AuKEra, han comenzado a trabajar de manera conjunta y coordinada en la puesta en marcha de las líneas comunes que han consensuado en sus respectivos Planes de Actuación Tic.

El pasado 15 de marzo, se celebró el primer encuentro del Grupo TIC intercentros, conformado por los Coordinadores TIC de cada colegio. Han iniciado el proceso contando con el apoyo de Kristau Eskola, a través del Programa “Puesta en marcha y ejecución del Plan de Actuación TIC”.

Constituyó una reunión de punto de partida del proceso, en la que se realizó un repaso de las líneas conjuntas previamente aprobadas; se fijaron las primeras tareas a desarrollar y se marcó fecha para una próxima reunión de seguimiento y coordinación.

Todos los asistentes confiaron en que se trate de una labor provechosa, que contribuya a aunar conocimientos, esfuerzos y experiencia, con el objetivo de poder avanzar en sus respectivos procesos de virtualización.

(Testua: Proiektuak – Kristau eskola)

7 urteko haur bat, zintzotasuna kirolean

Yago Horno-k irabazitako garaikurrak itzuli ditu, bere kolpe-zenbaketan akatsa egin zuela konturatzean.

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Yago Horno Mateo, un golfista de sólo 7 años, ha escrito una carta a la Real Federación Andaluza de Golf (RFGA) para devolver los trofeos ganados en un torneo puntuable para el Campeonato de España benjamín, al darse cuenta que había cometido un error en su cómputo de golpes.

El pasado sábado, en un torneo organizado por la RFGA en el club de Isla Canela Golf (Huelva), Yago Horno fue declarado vencedor gracias a una tarjeta de 50 golpes. Pero, al llegar a casa, advirtió un error en el recuento, pues en realidad había necesitado un golpe más para completar el recorrido.

El joven jugador decidió entonces escribir una carta a la RFGA en la que explica el error y renuncia a los trofeos logrados «para que se los deis a mis compañeros que se lo merecían», señala la misiva.

(Berria eta argazkiak: EFE)
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Adiskideak egiten lagundu


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Nuevas-amistades

  Zein garrantzitsua den adizkideak edukitzea! Baina batzuetan ez da batere erraza, ez haiek egitea, ez haiek aukeratzea, ez haiek mantentzea.

Gai honetan gurasook oso zergin garrantzitsua dugu: haiei bere buruarekin eta gainerakoekin gustura sentitzen laguntzea bizitza osoan.

Horri buruzko gogoeta batzuk…

 «Ayudándoles a hacer amistades «

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«Nire alabaren mutil-lagunak kalte egiten dio. Zer egin?»

(elcorreo.com-tik hartuta)

maltrato_1«El Instituto Andaluz de la Mujer puso en marcha, en 2012, el programa de Atención Psicológica a Mujeres Menores de Edad Víctimas de Violencia de Género, al darse cuenta de que la atención psicológica a las víctimas adolescentes debe adecuarse a las características y necesidades concretas de su edad. Desde entonces ha conseguido ofrecer una atención psicológica muy especializada a víctimas de entre 14 y 18 años, además de proporcionar información y orientación a las madres, padres o tutores de dichas mujeres.

Fruto de la experiencia vivida durante estos años publicó una herramienta para ayudar a las familias a afrontar la violencia de género que sufren sus hijas, así como para ayudar a profesionales que trabajen en este ámbito. Se trata de la guía titulada ‘El novio de mi hija la maltrata. ¿Qué podemos hacer?’.

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En la guía se recuerda que la violencia de género empieza a aparecer desde que se establecen las primeras relaciones de pareja (la mayoría de ellas en la adolescencia), no siempre como comportamientos agresivos, más evidentes y detectables, sino como comportamientos que favorecen la desigualdad, el dominio y el abuso. Y que cuando aparece la violencia en su faceta de agresión física la persona que la sufre ya está muy dañada en sus aspectos emocionales, relacionales y psicológicos».

Gurasoentzako litekeen interesagatik, baita neska-mutilentzakoagatik ere, gida honetarako sarbidea eskaintzen dizuegu. (PDF-en irakurtzeko edota jaisteko, sakatu ondoko irudiaren gainean).

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On Bosco jaiaren ospakizuna Polonian

Otsailaren 1ean, Poloniako gure lagunek On Bosco gogoratu dute eta haren festa ospatu.

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Hemos celebrado la fiesta de Don Bosco el 1 de febrero, después de disfrutar de dos semanas de vacaciones de invierno (típicas en Polonia).

El momento inicial de Buenos Días se ha centrado en la vida de nuestro patrón y en el hecho de ser santo hoy en día. Después de este primer momento, los alumnos y alumnas han realizado una original actividad, grabando un vídeo y tratando de responder a las siguientes preguntas: «¿qué hace a tu colegio salesiano diferente de otros colegios?», «¿qué admiras de san Juan Bosco?»

Posteriormente, toda la comunidad educativa asistió a una pequeña, pero emotiva, representación teatral centrada en un cuento sobre Don Bosco.

Finalmente, a las 12.00 h, alumnado y profesorado celebraron la eucaristía en la parroquia de San Antonio.

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Euskara ez dakiten gurasoentzako ume-jolasen tailerrak

Barakaldoko Udalak antolatutako ‘Denok Euskaraz’ programak senitartekoen artean euskara erabiltzea du helburu.

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Horretarako, euskara ez dakiten gurasoek oinarrizko kontzeptuak ikasi eta seme-alabekin erabil ditzaten, tailer batzuk programatu dira.

12 saio egingo dira otsailetik maiatzera bitartean, zapatu goizetan, hala San Bizenteko Clara Campoamor Kultur Etxean nola Gurutzetakoan.

Tailerraren lehenengo zatian, umeak jolasean arituko dira euskaraz; eta, gurasoak, bitartean, aparteko leku batean, oinarrizko kontzeptuak ikasi edo gogoratuko dituzte. Tailerraren bigarren zatian, txiki eta nagusiak batera arituko dira kantatzen edo jolasean, baina betiere euskaraz.

Jarduera doan da, eta taldea, gehienez, 15 heldu eta 3tik 7 urtera bitarteko 15 umez osatuko da, eta gutxienez, 7 heldu eta 7 umez.

Otsailaren 1etik 11ra egingo da matrikulazioa, 944 789 241 zenbakira hots eginez, edo euskara@barakaldo.org helbidera mezua bidaliz.

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Erretore Nagusiaren agilandoa

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La basílica de Don Bosco, en Castelnuovo (Italia), que vemos al fondo, nos recuerda que acabamos de concluir el bicentenario del nacimiento de nuestro querido Padre y Fundador. El agradable recuerdo de este acontecimiento, intensamente preparado y vivido con profundidad en todas partes, pero de modo especial en los “lugares salesianos”, es una riqueza que está llamada a producir abundantes frutos. No podemos, por tanto, olvidarla, sino que debemos hacer memoria de ella y de sus aspectos más importantes.

El camino de un pueblo, que comienza con nuestro humilde origen en la aldea de I Becchi, se convierte en una marea de gente. ¡Somos numerosos! Toda la Familia Salesiana, los jóvenes, los laicos, avanzamos todos juntos y nos alegra hacerlo así. El símbolo del camino evoca la palabra del aguinaldo: “recorramos juntos”. Durante el camino vivimos el valor de la fiesta. El camino favorece el encuentro y el encuentro nos ayuda a hacer camino. Sin encuentro no hay camino.

Caminamos con Jesús. Él es la dirección del camino y nosotros nos orientamos hacia Él. Jesús va abriendo camino, Él nos indica la ruta, porque Él mismo es el camino. Así nos lo dice Él mismo: “Yo soy el camino”. Ese camino es el sendero que Jesús ha recorrido ya, pero sobre todo Jesús nos acompaña en el camino como a los discípulos de Emaús. Él es compañero de viaje, especialmente de los jóvenes. Con una mano, Jesús invita al joven a caminar con Él y a seguirlo, y con la otra le ofrece su apoyo y cercanía. De esta manera, Jesús expresa afecto y se revela como el “rostro de la misericordia”.

El camino con Jesús es una aventura, la aventura del Espíritu. Por eso Él dice al joven: “¡ánimo, ven y sígueme!”. Podemos aceptar o rechazar la invitación de Jesús. No sabemos adónde nos llevará el camino de los que siguen a Jesús. El Espíritu Santo, maestro interior, nos anima a acoger la propuesta de Jesús y a ser sus discípulos. El Espíritu es una presencia discreta y silenciosa, despareciendo para no ser notado, dejando a Jesús todo el protagonismo. Tú “no sabes de dónde viene y dónde va, porque sopla donde quiere”. Su hálito es imperceptible, y sin embargo anima y da vida. No lo vemos, pero está presente.

El camino de Jesús, que es una aventura del Espíritu, da lugar al encuentro. Vemos en primer plano del póster el encuentro del joven con Jesús. Este joven lleva en su corazón el espíritu de Don Bosco. Si durante la preparación al bicentenario hemos sido invitados a “caminar desde Don Bosco”, ahora nuestro compromiso consiste en “caminar desde Jesús” con nuestro estilo específico salesiano. El Señor Jesús detiene la primacía y la centralidad; sigámoslo tras las huellas de Don Bosco.

(Posterra David González Arjona-ren lana da, ARTIA COMUNICACIÓN-eko artista espaniarra.)
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Ingelesezko on-line Heziketa eskaintza

Ikastetxeko Zuzendari Pedagogikoak, Fernando Markina-k beheko komunikatua bidali du plataformaren bidez. Bertan OXFORD ENGLISH-ek familiei egindako oferta azaltzen du.

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AUKERA programaren jarduera berri bat

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Kristau Eskolak Durangoko Jesuitetan antolatutako jardunaldian izan da Barakaldo Salestarrak parte hartzen.


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AUKERA-ren helburua zera da: etorkizunean inplementatzea erabakitzen diren IKT (Informazio eta Komunikazio Teknologiak) proiektuak burutuko dituen pertsonala ikastetxeetan prestatzea.

Kristau Eskola sareko 67 zentroetako IKT arduradunen eta zuzendaritza-taldetako kideen asistentziarekin, AUKERA Programa barruan, non Barakaldo Salestarrak sartuta dagoen, Zentroetako digitalizaziorako praktika onak-elkartze hau gauzatu da.

Jardunaldian izan da Javier Ramos, ikastetxeko zuzendaritza-taldeko kidea eta IKT arduraduna.

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Bakerako heziketa: Terrorismoaren biktima baten lekukotza gure ikastetxean

Asteazkenean, azaroaren 18an, DBHko 3. eta 4. mailetako ikasleek eta Batxilergoko 1.koek terrorismoren biktima baten lekukotza entzun dute zuzenean.

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Barakaldo Digital-ek ekitaldiaren estaldura egin eta beraren gainean artikulu zabala argitaratu du. Paragrafo batzuk laburtzen ditugu.

200 alumnos de Salesianos escuchan el testimonio de una víctima de los Comandos Autónomos

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♦  El encuentro forma parte del programa Adi-Adian de educación para la paz impulsado desde el Gobierno Vasco a través del Instituto Gogora, de la Memoria, la Convivencia y los Derechos Humanos.
♦  Gogora pide a los escolares que sean «agentes activos reclamando justicia y paz»
♦  Salesianos ya fue en 2014 el único centro escolar en Barakaldo que participó en esta iniciativa, con la presencia en septiembre de la viuda del concejal del PP en Durango Jesús Mari Pedrosa, Mari Carmen Hernández.

Alrededor de 200 estudiantes de tercero y cuarto de Secundaria y primero de Bachillerato de Salesianos de Barakaldo han escuchado este 18 de noviembre el testimonio de una víctima de la violencia en Euskadi.

Juan Manuel García Cordero, delegado de la Telefónica en Gipuzkoa, casado y con siete hijos, moría el 23 de octubre de 1980 en Donostia-San Sebastián a manos de varios integrantes de la escisión de ETA llamada Comandos Autónomos Anticapitalistas. Su hijo Iñaki ha relatado ante los escolares lo sucedido aquellos días, el «odio» que se adueñó de él, cómo pudo recuperar su vida sin olvidar el crimen, y su actual reclamación de «verdad, justicia y memoria», además de un ejercicio de reflexión y autocrítica sobre lo que la sociedad «ha permitido que ocurriera».

El encuentro, en el que los jóvenes han preguntado cómo se puede superar un episodio de este tipo, ha vivido un momento emocionante cuando una de las alumnas, hija de una concejala, ha explicado cómo han sufrido las pintadas que pedían el asesinato de su madre. La adolescente no ha podido contener las lágrimas al recibir el abrazo de un Iñaki García Arrizabalaga «un poco pesimista porque no se mueve» el proceso, que quiere la disolución de ETA y que se pregunta «para qué ha servido» este tiempo de violencia.

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educacion_paz_2(Iñaki) Asegura que no siente rencor y alerta contra el odio. «Las víctimas de ETA somos conscientes de que somos una arista de lo que pasó. Todos hemos vivido en la misma tierra pero con demasiada frecuencia hemos llorado a nuestros propios muertos sin ver que muy cerca había también sufrimiento y otras formas de violencia. Si perdemos la capacidad de empatía con el sufrimiento ajeno, ¿a dónde vamos a llegar?».

«El derecho a la justicia es elemental, porque lo contrario es impunidad. Y queremos derecho a la memoria, queremos que siga viva la memoria de mi padre. En eso estamos empeñados en este momento, en no olvidar. No puedo olvidar todo lo pasado ni la memoria de mi padre. Tengo que aprender a convivir con eso, pero no me pidan borrón y cuenta nueva. Estoy dispuesto a perdonar si veo reconocimiento del daño. No nos pidan olvidar. Es cerrar las heridas en falso». 

(Irakurri artikulu osoa Barakaldo Digital-en)

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