Barakaldoko 'San Paulino de Nola' Ikastetxea
Ostiralean, maiatzak 13, DBHko 2. mailetako ikasleek ‘sketch’ batzuk aurkeztu zituzten ‘AntzerkhizkuntzA’-ko jarduera batean Clara Campoamor zentroan.
.
Jarduera hau DBHko 2. mailako Euskara irakasgaiaren programa kurrikularrean sartzen da. Neska-mutil hauek asteetan zehar prestatu dute eta gure ikastetxeko DBHko 1. eta 3. mailetako lagunak izan dituzte ikus-entzule, hala nola Barakaldoko beste zentro batzuetakoak ere.
| – |  |
 |
 |
|||
| – |  |
 |
 |
| ———- | —– |
.
Gaur, maiatzaren 13an, santa Maria Mazzarello-ren jaia ospatzen da. On Bosco-rekin, Maria Launtzailearen Alaben, Salestar Ahizpen, ko-fundatzailea da.
Orduko garaiaren ohiturek eta arauek ez zieten baimentzen On Boscori eta bere salesianoei neskatilez eta neskez arduratzea Torino-Valdocco-ko Oratorioko ‘birichini’-ekin (‘kokinekin’) egiten zuten bezala. Baina Jainkoak ohi ez bezalako kolaboratzailea bidali zion, haren arima bikia, Maria Mazzarello.
Maria, ‘Main’ bere auzotarrek deitzen zutenez, Italiako Mornese-n jaioa zen, 1837ko maiatzaren 9an. Nahiz eta nekazari soila, xumea eta ezjakina izan, gaur munduko bigarren Kongregazio erlijioso femeninoaren (13.000 erlijiosa, 94 naziotan) ko-fundatzailea izatera heldu zen, Maria Laguntzailearen Alabak edo Ahizpa Salestarrak.
Mariak bere herrian ere “Oratorio” txikia sortua zuen. Hark eta bere lagunek joskintza eta etxeko beste arte batzuk irakasten zizkieten neskatilei eta neskeei, eta bitartean zera lortzen zuten: haiek dotrina ikas zezaten, portaera bikaina erakuts zezaten beraien etxeetan, mezatara joan zitezen eta sakramentuak jaso zitzaten.
Apaiz batek, On Pestarinok, Maria Mazzarellok eta bere lagunek behartsuenganako karitate handia eta Jainkoarentzako maitasun itzela erakusten zituztela ikusi zuen, santutasuna lortzeko nahi sendoez gain. Orduan “Maria Sortzez Bigina” izeneko Gazte Elkartean bildu zituen. Hark berak aitortzen zituen, instrukzio erlijiosoa ematen zien…
Bidaia batean, On Pestarino On Boscorekin aurkitu zen. Honek une horrietan etengabe zerabilen buruan neska behartsuei ere bere arretak nola zabaldu. On Pestarinok Mariarekin batera egiten zuen lana kontatu zion eta hura pertsonalki ezagutzera gonbidatu zuen On Bosco.
Horrela ba, 1864ko urriaren 7an, On Bosco Mornese-ra joan zen lehen aldiz eta han egiaztatu zuen On Pestarinok zuzentzen zituen neskatxa haiek hautagai bikainak zirela bere karismaren alderdi femeninoa garatzeko. Institutu berriak “Maria Laguntzailearen Alabak” izena eraman behar zuela erabaki zuen On Boscok berak, “Ama Birjina Santuarentzako monumentu bizia” izango baitzen.
Pio IX.a aita santuak kongregazio berria onartu zuen, 1872ko abuztuaren 5ean. Maria Mazzarello ama nagusia izan zen bere heriotzako egunera arte, 1881eko maiatzaren 14an. Bere hiru maitasun handiak hauexek izan ziren: Eukaristia, Maria Laguntzailea eta gazteria behartsua, zein hezi zuen eta zeini eskaini zion bizitza osoa.
Maria Laguntzailearen Alabek edo Salesianek «Begoñako Andra Mari» ikastetxea zuzentzen dute Barakaldon, Zuazo-ko auzoan.
.
| ——————————————— |
.
Lehen Hezkuntzako 6. mailako ikasle talde batek ‘Pankakes day’ – Elikagai teknologia’-ren proiektu bat burutu dute ingelesez. Baina, haiek probatzeko orduan, 1. maila-ko umeen ‘kolaborazioa’rekin kontatu dute.
.
Last Wednesday and Thursday some of our 6th graders were involved in a food technology project. The aim was to make pancakes with lots of ingredients like bananas, Nutella, strawberries and so on.
Apart from learning how to cook pancakes our students had also a good opportunity to learn new vocabulary regarding food and cooking methods. They were making them on Wednesday and having the delicious pancakes for breakfast on Thursday morning.
During our breakfast, we were surprised by the 1st graders. They came to see what was going on as the smell was so nice. The older students trade the younger ones to try some of the pancakes.
It was such a fantastic experience. They really enjoyed it!
.
.
.
Batxilergoko 2. mailako Arte ikasleak, joan den asteartean eta beren irakaslea Natalia Pedrerok lagunduta, Guggenheim Museo-ra joan ziren bisitan.
.
«A través de una serie de instalaciones bajo el título ‘Estructuras de la existencia: Celdas’, hemos pasado la tarde adentrándonos en el mágico, misterioso y conmovedor pasado de la artista franco-americana, Louise Bourgeois. Conocida por sus esculturas de arañas, que le valió el apodo de «Mujer Araña», es una de las artistas más importantes del arte contemporáneo.
‘Estructuras de la existencia: las Celdas’, es una serie de espacios arquitectónicos que abordan un amplio espectro de emociones. Las Celdas, creadas a lo largo de dos décadas, presentan microcosmos individuales: cada Celda constituye un recinto que separa el mundo interno del exterior. En estos singulares espacios, mediante la disposición de objetos encontrados, prendas de vestir, muebles y esculturas, la artista configuró escenografías que poseen una fuerte carga emocional.»
(Testua: Natalia Pedrero)
Batxilergoko 1. mailako ikasleek Biologia-laborategiko ikasturte honetako azken hiru praktika egin dituzte.
.
Lehenengo mailako ikasleen praktika hauek disekzioan etzan dira. Horrela ikusi eta ikasi ahal izan dituzte muskuilu baten garrantzizko atalak eta organoak, gero bihotz batenak eta azkenean arrain batenak.
.
.
Urtero bezala, Ikastetxeko IGEk ‘Maria Laguntzailea’ marrazki-lehiaketa antolatu du.
.
(Sakatu dagokion irudiaren gainean)
| – |  |
 |
 |
Lehen Hezkuntzako 1. eta 6. mailetako ikasleek ‘Ikaskuntza kooperatiboa’ jarduera bat burutu dute Plastika-irakasgaian.
.
| – |  |
 |
.
Lehen Hezkuntzako umeek, Estíbaliz Zearra-ren, Plastika bere irakaslearen argibideak jarraituz, ikerketa-lan ona egin dute: Gaudi-ren lana. Bai informatika-gelan bai bere etxeetan, arte plastikoen jenio honen bizitzaren gaineko informazioa bildu dute, haren lanak, ezaugarriak, estiloa…
Lehen Hezkuntzako 6. mailako neskatila-mutikoekin ados jarrita Iratxe Mardaras eta Jon Iñaki Telletxea-ren, hauen irakasleen bidez, proposamena sortu zen:
Esan eta egin… Bikotetan edo hirukotetan, 1. mailako umeek lortutako ezaguerak azaldu zizkieten beren lagun zaharragoei. Eta, lana banatuta bezain laster, talde bakoitzak egokitu zitzaion ‘collageko’ piezan bere zentzu artistikoa irudikatzeari eman zion, baina Gaudi-ren estiloari jarraituz.
Beren lanarekin harroak, bi ‘artelanak’ ikastetxeko jolaslekuan erakusten dituzte.
.
.
Datorren ostiralean, maiatzak 13, DBHko 1. eta 2. mailetako ikasleek ‘Antzerkia euskaraz’ (AntzerkhizkuntzA)-ko jarduera batean hartuko dute parte Clara Campoamor zentroan.
.
| – |  |
 |
 |
(Argazkiak aurreko ikasturteetakoak dira)
.
Jarduera hau DBHko 2. mailako Euskara irakasgaiaren programa kurrikularrean sartzen den zeregina da. Neska-mutil hauek asteetan zehar prestatu dute eta bere azkeneko adierazpena aipatutako egunean izango da. 2. mailako ikasleak aktoreak izango dira eta DBHko 1. mailakoak, ikus-entzuleak urte honetan.
Gure ikasle gehienek Euskara maila handia dute, baina erabilerari dagokionez, ikasgela barruan baino ez da ematen normalean. Neska-mutil hauek, beraz, hizkuntza erabiltzeko guneak behar dituzte. Jarduera honetan antzerkia eta euskara elkartzeak hura egin ahal izateko testuinguru ludiko-didaktikoa eskaintzen die.
Barakaldoko Udalaren kolaborazioa duen ‘AntzerkhizkuntzA’ programan herriko Bigarren Hezkuntzako beste zentro batzuek parte hartzen dute.
.
Asteartean, hilak 10, Lehen Hezkuntzako 5. eta 6. mailako ikasleek eta asteazkenean, hilak 11, 3. eta 4. mailakoek Barakaldo Antzokian ‘On egin’ antzezlanaz gozatu dute.
.
Aspaldi batean, norbaitek munduko errezeta-liburu guztiak lapurtu zituen, eta orain inork ezin du sukaldean jardun. Jendeak hanburgesak besterik ez ditu jaten harrezkero ireki diren milaka Amonioburgerretan. Juan Mari sukaldaria da. Jatetxea ez doakio ondo. Bankuak aretoa kenduko dio zor duena ordaintzen ez badu; Ander eta Greta seme-alabek aitari laguntzea erabakitzen dute, bankuko zuzendariarekin hitz egitea….
Arazotxo bat dago: bankura iristeko, ‘San Inoiz’ezko basoa zeharkatu beharra dago
Grimm anaien «Hansel eta Gretel» ipuin klasikoaren bertsio librea.
Meatzaritzaren Museoak Euskal Herriko meatzaritzaren kultura eta historia ikertzea eta hedatzea du helburu, bereziki Bizkaiko Meatzaldeari dagokionez.
.
| —– |  |
 |
Museo hau Abanto-Zierbena udalaren gunea den Gallarta auzoan kokatuta dago:
♦ DBHko 3. B mailako ikasleak ostegunean, maiatzak 5, joan ziren bisitan.
♦ DBHko 3. A mailako ikasleak, asteazkenean, maiatzak 11.
Meatzaritzaren Museoa Kultur Elkarteak hainbat pieza, tresna, makineria eta dokumentazio bildu ditu, garai bateko burdin-ustiapenetatik hartuta, gaur egun museoan ikus daitezkeenak. Material hauen artean, mineralaren arraiorako bagoien eta bagoneten bilduma nabarmentzen da. Eta neurri txikiagoko piezen artean, eguneroko erabilerako elementu batzuk aipatu ahal ditugu: lanparak, txokloak (oinetako tipikoak), teodolitoak, laztabinak, maskarak, etab. Pinturen bilduma ere eskaintzen du. Artelan hauetan, artista ezagun batzuek meategiak beren ikuspegitik irudikatu dituzte.
.
