21 - 12 - 2025

DBHko. 2. maila: Donostiako Aquarium-era bisitan


  Donostiako Aquarium-Itsas Jauregia 1928an inauguratu zen, Gipuzkoako Ozeanografia Elkartearen ekimenez. Izatez, Espainiako estatuan natur zientzietako lehen museoa izan zen.

DBH.ko 2. mailakoak hara joango dira bisitan bihar, hilaren 21.

Donostiako arrantza-portuaren muturrean dagoen gaur egungo Aquariumaren egoitza 1925ean hasi ziren eraikitzen , hain justu Pasealeku Berria inauguratu berri zenean. Hiru urte beranduago Juan Carlos Guerra-k diseinatutako eraikin gogoangarriaren ateak ireki ziren, eta tradizionalki hiriko atrakziorik bisitatuena izan da: ireki zenetik 12 milioi pertsonek bisitatu dute.

Gipuzkoako Ozeanografia Elkartea eta orain Fundazioa beheko bost printzipio sendoetan oinarrituta hazi da azken 100 urteotan:

— Ozeanoarekiko errespetua hedatzea
— Itsas inguruneari buruzko ezagutza sustatzea
— Euskal ontzigintza eta itsas ondarea kontserbatu eta erakustea
— Hezkuntza-proiektua garatzea
— Aisialdiko turismoa sustatzea

—-
—-

Batxilergoko 2.maila: Laborategiko 2. praktika

Batxilergoko 2. mailako ikasleentzat, ikasturte honetako Biologia-laborategiko bigarren praktika bi partetan zetzan: Mikroscopia eta Proteina-desnaturalizazioa. Argazkietan interesatuak oso ikusten zaie.

.

[flickr]set:72157632285800725[/flickr]

Batxilergoko ikasleak: Altamira / Santillana / Santander-era bisitan (Artikulua eta argazkiak)

  Azaroaren 22an, Batxilergoko ikasleak Altamirara joan ziren bisitan. Altamira-ko Museoak gure Historiaren hasierako lekurik enblematikoenetako batekin topo egiteko pribilegioa eskaintzen die bisitariei.

Pedro López-ekBatxilergoko 1. mailako ikasleak, bisitaren berri ematen digu.

«Aprovechando la finalización de los exámenes finales de la primera evaluación, los alumnos de primero y segundo de Bachillerato realizamos una salida cultural a la réplica de la cueva de Altamira y a Santillana del Mar, parando después a comer en el Sardinero, en Santander.

Amaneció un día fresco en Barakaldo, pero nada podía parar los ánimos de pasar un gran día lectivo pero fuera de las clases. Tras montarnos en el autobús, fuimos todos hasta donde estaba situada la réplica de las cuevas de Altamira. Los de 1º se quedaron visitando la cueva, mientras que 2º marchó a ver Santillana.

Altamira, denominada la Capilla Sixtina del arte rupestre, tenía mucho que contarnos sobre las civilizaciones antiguas que habitaron esa caverna, destacando, claro está, su gran valor artístico en pinturas rupestres, grabados, etc. Antes de entrar en la recreación propiamente dicha, nos enseñaron un corto pero interesante vídeo con un pequeño adelanto de lo que íbamos a ver. Tras ver la recreación con una guía cualificada para tal función, tuvimos un tiempo para ver libremente el museo con los diversos objetos encontrados en la cueva original. Tras observar todo el museo, partimos hacia Santillana del Mar.

Allí, tuvimos una hora larga para pasear libremente por el pueblo y observar su valor histórico y artístico. Destaca La Colegiata de Santa Juliana que, construida sobre una antigua ermita en el siglo XII, fue el núcleo en torno al cual se construyó la villa. Acabado el tiempo de paseo libre marchamos a Santander, donde comimos y algunos de nosotros pudimos ver a viejos amigos que teníamos por allí.

Fue un cansado pero gran día, donde tuvimos la suerte de contar con el buen tiempo. Una excursión divertida, entretenida y con gran carácter cultural.»

[flickr]set:72157632238449548[/flickr]

LHko 1. eta 2. mailak: ‘Olentzeroren baserri’-ra bisitan (argazkiak)


  Lehengo astean, abenduaren 3an, ‘Izenaduba’ basora joan ginen. Olentzero ikusi genuen, eta Olentzeroren lagunak ere bai.

Oso polita da Olentzero, oso oso ona eta majua.Nik ondo pasatu nuen. Bazegoen labirinto bat, ohe elastiko bat, kobazulo bat, eta kobazuloaren barruan Anbotoko Mari zegoen… Gehien gustatu zaidana simulagailua izan da.

Olentzero-ra eta Izenaduba-ko basoko bere lagunengana ezagutzeaz gain, denbora izan dugu elkarrekin jolasteko eta paseo bat emateko. Tamalez, istripu pare bat izan dugu (baina garrantzirik gabekoak); Hala eta guztiz ere, egun handia izan da. Hura errepikatzeko!
.
.
[flickr]set:72157632220472585[/flickr]

DBH eta Batxilergoa: ‘Droga-mendekotasunen aurkako prebentzioa’ (aurkeztutako materialak)



  Abenduaren 11an, Daniel Ramos de la Rozak koordinatuta, Guraso Eskolaren 4. saioa izan da. Honen gaia: ‘Droga-mendekotasunen aurkako prebentzioa’, DBH eta Batxilergoko gurasoei bereziki bideratuta.

Familia askok beren seme-alabak droga-kontsumoan has daitezelako posibilitatea kezkaz bizi dute. Eta gai honi buruz ez dira aski informatuta sentitzen haiei arriskuak saihestera laguntzeko.

Aldi berean, beste guraso batzuek alkohol eta tabako-kontsumoko hasiera heltzeko prozesu naturaleko parte dela sinesten jarraitzen dute. Hau berekin arrisku ez gutxi daraman jarrera tolerantea da. Arrisku hauetako kontzientzia hartzeak erabilgarritasun handia ekarriko dizue, bai zuentzat bai zuen seme-alabentzat.

«Guraso Eskola» saio honetan material batzuk aurkeztu ziren, guztietarako interesa izatekotan, hemen eskaintzen ditugu.

Droga-mendekotasunen aurkako Prebentzioaren gaineko materialak

.

.

Gure blogak


—–

Blogak ikastetxe baten bizitasunaren erakusgarri bat dira. Eta gureak hainbat ditu; orrialde nagusiko eskuinaldean aurki ditzakezue.Blog batzuek klasean garatzen diren jarduerak eskaintzen dizkiete ikasleei.

Gurasoei ere beste batzuek aurkezten dizkiete beren seme-alabei ikasgelaren jardueretan lagun diezaieten.

Sormena eta parte-hartzea sustatzen dituzte beste batzuek ikasleen materia handituz.

Beste batzuek, azken finean, ikastetxeko eremua handitzen dute beste pertsona eta zentro batzuei gure jarduera sortzailea eskainiz hartaz aprobetxatu ahal daitezela.

.
—– Zaharrena, «Mil historias… «, Óscar González-ek sortu zuen Historia«laborategi» bat bezala 2008ko urriaren 7an; Batxilergoko 2. mailako ikasleei bideratua da. Hartan klasean emandako materiaren handitzeak eskaintzen dizkie, haien iruzkinei erantzuten eta kolaborazioak ematera sustatzen. 2012ko irailaren 3an, Batxilergoko 1. mailako ikasleentzat handitu zuen esperientzia «El viaje de Clío» blogarekin (Historiaren musa greziarra).

      Koldo Vergara-k, 2011ko apirilaren 14tik aurrera, urteetan zehar Euskara bere klaseetan erabilitako materialak sailkatu eta sistematizatu zituen «Euskarakoldo» blogean. Hau ikasgelako zeregina erraztu eta etxean lana jarrai daitezen posible eragiten duen «on-line» esperientzia da. Azken hilabeteetan, material hau bera aurkezten joan da formatu «autozuzengarrian». (Ikasleak edo pertsona interesatuak ariketak egiten ditu eta berehala egiazta dezake bere erantzuna zuzena ala ez zuzena den. Ikaske eta autoebaluazioko era da). Blog batean aditz-ariketak aurkezten ditu («Aditz ariketak») eta beste batean, gramatika ariketak («Gramatika ariketak»).

      Unai Agirre-k, 2011ko urriaren 2tik eta «Unaigunea» blogean, ariketa desberdinak eskaintzen dizkie bere ikasleei ematen dituen irakasgaietan: DBHko 4. mailako Teknologia eta Fisika eta Kimika, Batxilergoko 1. eta 2. mailetako Marrazki Teknikoa eta Batxilergoko 2. mailako Fisika. Baita esleituta duen mailako plan tutoriala ere.

      Eta blogik berrienak, baina erakargarri eta dibertigarrienak ere: Esti Zearra-ren LHko 2. mailako B taldeko bere ikasleentzako «Colorines» bloga. Eta Jon Iñaki Telletxea-k etapa bereko 3. mailako B taldeko bere ikasleentzat prestatu duen «Ikasi XXI» bloga.

.

LHko 4. maila: ‘Kontzertu didaktikoa» Barakaldo Antzokian



  Azaroaren 29an, Lehen Hezkuntzako 4. mailako umeak Barakaldo Antzokira joan dira ‘Kontzertu didaktikoa’-z gozatzera.

Barakaldoko Udal-Banda 1899an sortu zen eta, bere ehun bizitza-urte baino gehiagotan zehar, barakaldotarren bizitza alaitu du modu desberdineko.

Duela urte batzutik hona, ikasturtean zehar «kontzertu didaktikoak» programatzen ditu  haurrei (5 eta 10 urte bitartean) zuzenduta eta eskola-ordutegian.

Kontzertu-mota honen helburua musikara hurbiltzea da era ludiko eta aktiboan. Kontzertuen dinamizazioari esker, BAI Barakaldoko antzerti eskolako aktoreen kontu, ikuskizun «entretenigarri eta dibertigarri» bihurtzen dira.

.

DBHko 3. eta 4. mailak: Antzertia, ‘Sherlock Holmes’



  Azaroaren 29an, DBHko 3. eta 4. mailetako ikasleak Bilboko ‘Jesuitas’ antzokira joan dira ‘Sherlock Holmes’ antzezlan ikustera.

Sherlock handia eta Watson bere lagun bereizezina, haien kasurik ospetsuenen baten kontra: ‘Baskervilleko txakurra’. Denbora guztietako detektibe ospatuenaren eskutik ikuskizun honek ikasturteko ingeles klaserik onen eta atsegingarriena intrigaz, suspenseaz eta zirraraz bete du.

Sir Arthur Conan Doyle-ren lan ospetsuaren egokitzapena bidez, Baskervilleko txakurra, ikasleak bere ingeles-ezaguerak gauzatu eta, aldi berean, misterio eta intriga-literaturako klasiko batez gozatu dira.

.

LHko 6. maila: ‘Ezagutu Barakaldo’




  “Ezagutu Barakaldo” Barakaldoko Udaleko Kultura Arloaren eta Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailaren proiektu bat da eta haren helburuak honako hauek dira:

1.- Barakaldoko ikasle ororen kultura aberastea, bere udalerria era osotuagoan ezagutaraziz.

2.- Udalerriko ikasleekin lan egitea, hiru fazeta nagusi hauei helduz:

Gure ingurunea ezagutzea: elementu funtsezkoa delako gure identitatea, nortasuna eta Barakaldoren parte izatearen ideia eratzerakoan.

Gure herriari buruzko informazioa ematea: gazteek beren auzo eta udalerriaren garapenean parte har dezaten motibatzeko.

Zenbait balio eta jarrera sustatzea: adeitsua, kritikoa eta bere errealitate sozial, historiko eta ingurumenarenaz kontzientea den gizarte eredua indartzeko.

Lehen Hezkuntzako Seigarren mailako mutiko eta neskatilok proiektu honetan hartu dugu parte eta talde bakoitzak, aste batean zehar, Barakaldoko alderdi desberdinak landu ditugu (historia, kultura, erakundeak, herri-kirolak …) eta gure herriko txoko guztiak ibili ditugu. Argazkietan ikus ditzakezue gure txangoak.

Oso ondo pasatzeaz gain, gauza-piloa ikasi dugu.

.

[flickr]set:72157632065694448[/flickr]

.

[flickr]set:72157632061646729[/flickr]

DBHko 1. maila: Bilboko Itsasadarra Itsas Museora bisitan



Bilboko Itsasadarra Itsas Museoa
Euskalduna ontziolak zeuden lekuan dago kokatuta, Bilboko itsasadarraren ezkerraldean. DBHko 1. mailako ikasleak hara joan ziren bisitan bi taldetan (A taldekoak, azaroaren 9an eta B taldekoak, 16an).

Bilboko itsasadarrak aldaketa ikusgarria izan du azken urteetan. Berriz ere protagonista bihurtu da, oraingoan atsedenerako eta aisialdirako leku bezala. Hiria eta eskualdea sustatzeko elementua izateaz gain, Museoaren helburua Bilboko itsasadarrean eta horretatik bizi izan diren gizon eta emakumeen historia, kultura eta nortasuna babestea eta hedatzea da; Bilboko itsasadarra itsasoko tradizioari estu lotuta dago.

Bilboko Itsasadarra Itsas Museoaren bilduma Bilboko itsasadarreko eta portuko itsaso-jarduerei, hala nola itsas-kulturari orokorrean erreferentzia egiten dieten elementu eta objektuetan dago oinarrituta. Arreta berezia jartzen zaie gure herriko itsasoko historiaren protagonistekin lotura estua duten piezei.

.
.
[flickr]set:72157632075434950[/flickr]